Просмотр коллекции по группе - По тематике УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ
Отображение результатов 1 до 15 из 15
| Дата публикации | Название | Авторы |
| 2022 | Задания PISA как инструмент геймификации процесса обучения физике в школе | Ковтун, Е. А.; Мерзлякова, О. П.; Kovtun, E.; Merzlyakova, O. |
| 2023 | Игра как средство повышения учебной мотивации будущего преподавателя иностранных языков | Христофорова, А. П.; Алексеева, М. Г.; Khristoforova , A. P.; Alekseeva, M. G. |
| 2020 | Игровые технологии как средство повышения мотивации студентов к изучению русского языка : магистерская диссертация | Сербина, А. Б.; Serbina, A. B. |
| 2014 | Исследование взаимосвязи мотивации достижения и учебной мотивации у студентов-психологов | Бердникова, Д. В.; Виндекер, О. С.; Berdnikova, D. V.; Vindeker, O. S. |
| 2022 | Исследование учебной мотивации студентов в условиях дистанционного и смешанного обучения : магистерская диссертация | Храмова, А. С.; Khramova, A. S. |
| 2023 | Методы организации рефлексии обучающихся онлайн-курса как фактор повышения учебной мотивации | Бычкова, И. А.; Наумова, О. М.; Bychkova, I. A.; Naumova, O. M. |
| 2014 | Мотивационные особенности студентов-психологов с разными имплицитными теориями интеллекта и личности | Виндекер, О. С.; Бердникова, Д. В.; Vindeker, O. S.; Berdnikova, D. V. |
| 2015 | Повышение психологической культуры родителей как элемент психолого-педагогического сопровождения мотивационной готовности детей к школе | Колесникова, А. С.; Kolesnikova, A. S. |
| 2023 | Подходы к формированию цифровой образовательной среды в рамках онлайн-курса для гуманитарных дисциплин | Бычкова, И. А.; Наумова, О. М.; Коршунова, Е. В.; Bychkova, I. A.; Naumova, O. M.; Korshunova, E. V. |
| 2022 | Прокрастинация у студентов, изучающих отдельные дисциплины в онлайн-формат | Лебедева, Ю. В.; Мальцев, А. В.; Султанов, И. В.; Lebedeva, Ju.V.; Maltsev, A. V.; Sultanov, I. V. |
| 2020 | Психологические предикторы эффективности онлайн-образования : магистерская диссертация | Агеева, Е. В.; Ageeva, E. V. |
| 2022 | Психологические факторы, способствующие повышению исследовательского потенциала у обучающихся общеобразовательных учебных заведений | Egorova, V. A.; Dikaya, L. А.; Meleshchenko, E. А.; Егорова, В. А.; Дикая, Л. А.; Мелещенко, Е. А. |
| 2022 | Психологические характеристики школьников, активно занимающихся исследовательской деятельностью | Dikaya, L. A.; Egorova, V. A.; Meleshenko, E. A.; Дикая, Л. А.; Егорова, В. А.; Мелещенко, Е. А. |
| 2014 | Факторы развития профессиональных компетенций в процессе обучения в вузе | Пономарева, О. Я.; Сафьян, Н. В.; Ponomareva, O. Y.; Safian, N. V. |
| 2023 | Формирование учебной мотивации у школьников: практико-ориентированный подход | Леонова, Е. С.; Leonova, E. S. |
