1. Электронный научный архив УрФУ

Просмотр коллекции по группе - По тематике ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 28  дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2021Барьеры на пути построения академической карьеры преподавателями высшей школыЕфимова, Г. З.; Efimova, G. Z.
2020Выдающиеся сотрудники Оренбургского государственного педагогического университета первой половины ХХ векаLyubichankovsky, S. V.; Любичанковский, С. В.
2020Выдающиеся ученые – выпускники Оренбургского государственного педагогического университета второй половины ХХ векаLyubichankovsky, S. V.; Любичанковский, С. В.
2016Дышать свободой : Книга о Юрии Кирьякове-
2015Инновационный потенциал преподавателей российской высшей школыДанилов, Д. Л.
2015Инновационный потенциал преподавателей российской высшей школы : магистерская диссертацияДанилов, Д. Л.; Danilov, D. L.
2014Кадровый потенциал современного вуза (анализ состояния и потенциал персонала УГТУ и УрГУ накануне объединения в УрФУ) : монографияЗайцева, Е. В.; Запарий, В. В.; Коробейникова, А. П.; Бусыгина, И. С.
2018Кадровый потенциал университета как результат его кадровой стратегииGoncharova, N. V.; Zaitseva, E. V.; Sokol, N. V.; Гончарова, Н. В.; Зайцева, Е. В.; Сокол, Н. Ю.
2022Кадровый потенциал университетов: что дальше?Зайцева, Е. В.; Воронина, Л. И.; Zaitseva, Е.; Voronina, L.
2024Материалы фондов музея истории Белорусского национального технического университета как основной источник по сохранению памяти о преподавателях-героях Великой Отечественной войныЛепеш, О. В.
2010Методологические и математические основы количественно-рейтинговых систем оценки деятельности профессорско-преподавательского состава вузаГайдамакин, Н. А.; Ялпаев, А. А.; Gaydamakin, N. A.; Yalpaev, A. A.
2009Модель компетенций преподавателя вузаДульзон, А. А.; Васильева, О. М.; Doulzon, А. А.; Vasil'eva, О. М.
2017Научный и мотивационный потенциал Северного (Арктического) федерального университета имени М. В. Ломоносова как ресурс инновационного развития арктических регионовШирихина, Е. Ю.; Shirikhina, E.
2021Оптимизация кадрового состава университета: достигнутые результаты и обозначившиеся задачиВерескун, В. Д.; Исаева, Т. Е.; Челохьян, А. В.; Vereskun, V. D.; Isaeva, T. E.; Chelokhyan, A. V.
2021Особенности инклюзивного образования в вузе и его преимуществоКилимник, Е. В.; Kilimnik, E. V.
2017Подсистема получения данных о публикационной активности профессорско-преподавательского состава вузаPresnetsova, V. Y.; Izmalkov, K. A.; Преснецова, В. Ю.; Измалков, К. А.
2019Проблемные вопросы подготовки сержантов запаса в военном учебном центреАхметов, М. Г.; Литвин, Ю. И.; Комаристый, А. С.
2024Профессиональные стратегии преподавателей российских вузов: запрос на индивидуализациюЩеглова, Д. В.; Опфер, Е. А.; Гармонова, А. В.; Гаврилов, С. В.; Shcheglova, D. V.; Opfer, E. A.; Garmonova, A. P.; Gavrilov, S. V.
2015Совершенствование методов оценки удовлетворенности студентов качеством работы профессорско-преподавательского составаЗайцев, Д. В.; Метелев, Д. А.
2022Совершенствование учебного процесса в военном учебном центреМакушин, А. А.; Сафин, А. М.
Отображение результатов 1 до 20 из 28  дальше >