Методологические и математические основы количественно-рейтинговых систем оценки деятельности профессорско-преподавательского состава вуза

Abstract

Анализируются трудности процесса оценки деятельности профессорско-преподавательского состава, алгоритмы создания и применения объективных рейтинговых или количественных систем оценки в разрезе следующих составляющих - система оцениваемых видов работ, шкалы измерения/оценивания показателей видов работ, нормативно-организационная и управленческо-технологическая составляющие.

The issue is analyzed hardship of the process of the valuation of the university teacher staff activity, algorithms of creation and application of the objective rating systems of the valuation through the next components - system of the valuation of the kind of work, scales of the measurement/valuation of indicators of the kind of work, normative-organizational and management-technological components.