Электронный научный архив УрФУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 1 до 20 из 32 дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Les technologies de l’information dans l’enseignement modern (a l’exemple de la technologie de la classe inversee)	Jdanova, D. E.; Korneeva, L. I.; Жданова, Д. Е.; Корнеева, Л. И.
2015	Актуальность Шпенглера: спустя век после «Заката Европы»	Перцев, А. В.; Perzev, A. V.
2022	Внедрение цифровых образовательных технологий в деятельность высшего учебного заведения	Letnev, K. Yu.; Davydova, V. V.; Летнев, К. Ю.; Давыдова, В. В.
2021	Высшее образование в условиях пандемии: итоги и проблемы дистанционного обучения	Огорельцев, П. А.; Купорез, К. Д.; Ogoreltsev, P.; Kuporez, K.
2019	Заметки о глобальной конференции по технологиям в образовании Edcrunch Ural: новые образовательные технологии в вузе	Ларионова, В. А.; Карасик, А. А.; Larionova, V. A.; Karasik, A. A.
2015	Инновационный подход к инженерной подготовке в условиях развитой промышленной инфраструктуры	Соловьев, В. А.; Суздорф, В. И.; Solovyov, V. A.; Susdorf, V. I.
2023	Искусственный интеллект в образовании: реальность и перспективы	Ведерникова, В. Е.; Щербакова, А. В.; Vedernikova, V.; Shcherbakova, A.
2022	Компетентностно ориентированные образовательные технологии в подготовке юных спортсменов	Чудиновских, А. В.; Гайл, В. В.; Chudinovskikh, A. V.; Gayl, V. V.
2022	Конверсия компетентностно-ориентированных образовательных технологий при подготовке юных спортсменов	Чудиновских, А. В.; Chudinovskikh, A. V.
2020	О гибридной природе реформаторских изменений традиционной структуры инженерного образования	Сенашенко, В. С.; Макарова, А. А.; Senashenko, V. S.; Makarova, A. A.
2013	Образовательный процесс в магистратуре: технологический подход (из опыта работы)	Рыбцова, Л. Л.; Ryubtsova, L. L.
2023	Онлайн-образование в России: первые результаты и перспективы в ТЭК	Круговой, Е. А.; Бердюгина, Л. А.; Балдин, В. Ю.; Krugovoy, E. A.; Berdyugina, L. A.; Baldin, V. Yu.
2017	Опыт внедрения case-study в преподавании микроэкономики	Dyachkova, A. V.; Дьячкова, А. В.
2022	Отложенные проблемы университетского менеджмента: стратегическое измерение	Томилин, О. Б.; Tomilin, O. B.
2021	Оценка качества онлайн-обучения в системе высшего образования в регионах	Грицова, О. А.; Тиссен, Е. В.; Gritsova, O. A.; Tissen, E. V.
2012	Плагиат в работах студентов и аспирантов: проблема и методы противодействия	Никитов, А. В.; Орчаков, О. А.; Чехович, Ю. В.; Nikitov, A. V.; Orchakov, O. A.; Chehovich, Yu. V.
2018	Полилингвальное и поликультурное образование в университете: критический дискурс грамотности	Гудова, М. Ю.; Гузикова, М. О.; Рубцова, Е. В.; Goodova, M. Y.; Guzikova, M. O.; Rubtsova, E. V.
2018	Приемы технологии развития критического мышления на занятиях иностранного языка	Ваганова, Т. П.
2018	Признаки дегуманизации отечественного высшего образования	Benin, V. L.; Бенин, В. Л.
2023	Применение информационных платформ для повышения эффективности обучения слушателя : магистерская диссертация	Зубкова, В. И.; Zubkova, V. I.

Отображение результатов 1 до 20 из 32 дальше >