Электронный научный архив УрФУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ДЕТИ С ОВЗ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 1 до 19 из 19

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Варианты трудностей в развитии общения у детей первых лет жизни с различными ограничениями в состоянии здоровья	Разенкова, Ю. А.
2019	Возможности использования приложения «Электронный тьютор» для работы с детьми с ОВЗ в условиях инклюзии	Быстрова, Т. Ю.; Токарская, Л. В.; Новиков, М. Ю.
2019	Выстраивание индивидуальной траектории развития личности обучающегося с ОВЗ в системе общеобразовательной школы	Лютина, И. Ю.
2019	Использование интерактивной песочницы в работе с детьми с ОВЗ	Боровикова, О. Б.
2019	Использование информационно-коммуникационых технологий в логопедической работе с детьми с ОВЗ	Вершинина, М. В.
2019	Использование сервиса Google Maps для развития детей с ОВЗ на занятиях дополнительного образования в условиях дистанционного обучения	Ермакова, В. И.
2019	Коррекция дизартрических проявлений у детей с ДЦП	Поспелова, Т. Ю.
2019	Опыт применения интерактивной песочницы и сенсорного оборудования в работе педагога-психолога	Цинявская, Т. В.
2019	Подготовка специалистов для сопровождения детей с ОВЗ	Васильева, В. С.
2020	Привлечение общественного внимания к проблемам детей-сирот	Кузяева, Т. С.; Сенук, З. В.; Kyzyaeva, T. S.; Senuk, Z. V.
2019	Применение развивающе-коррекционного комплекса с видеобиоуправлением «Тимокко» в реабилитации детей	Григорьева, Л. В.
2019	Проблемы инклюзивного образования в системе общего среднего образования г. Ревда	Fomina, О.; Фомина, О. А.
2019	Психолого-педагогический консилиум детского сада как условие организации сопровождения детей дошкольников и их семей	Анцыгина, Л. А.
2019	Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзии	Резникова, Е. В.
2020	Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка дошкольного возраста с двигательно-координационными нарушениями : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 19.00.07	Дубровина, Н. А.
2019	Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка дошкольного возраста с двигательно-координационными нарушениями : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 19.00.07	Дубровина, Н. А.
2019	Решение задачи социализации подростков с ОВЗ посредством программы дополнительного образования «Человек в обществе»	Сидорова, Н. Г.
2021	Универсальный дизайн как способ адаптации детей с ОВЗ к образовательной среде	Леготина, Е. В.; Legotina, E. V.
2019	«Уроки доброты» в школах Екатеринбурга	Харисова, А. А.

Отображение результатов 1 до 19 из 19