Эффективность онлайн-обучение для студентов с ОВЗ на примере внедрения адаптационного модуля

Dihor, V.; Serova, N.; Orinicheva, O.; Дихорь, В. А.; Серова, Н. Б.; Ориничева, О. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/85911

Title:	Эффективность онлайн-обучение для студентов с ОВЗ на примере внедрения адаптационного модуля
Other Titles:	Efficiency of Online Training for Students with Disabilities on the Example of the Implementation of the Adaptation Module
Authors:	Dihor, V. Serova, N. Orinicheva, O. Дихорь, В. А. Серова, Н. Б. Ориничева, О. И.
Issue Date:	2020
Publisher:	Издательский дом «Ажур»
Citation:	Дихорь В. А. Эффективность онлайн-обучение для студентов с ОВЗ на примере внедрения адаптационного модуля / В. А. Дихорь, Н. Б. Серова, О. И. Ориничева. – Текст : электронный // Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры: формирование инклюзивной культуры в организациях : материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Екатеринбург, 12–13 декабря 2019 года). – Издательский дом «Ажур» : Екатеринбург , 2020. – С. 53-56.
Abstract:	In the era of digital progress, a significant part of the educational process is moving to an online format, and distance learning is becoming popular and, undoubtedly, convenient. This article presents an analysis of the results of the implementation of a practice-oriented online course for students with disabilities, as well as recommendations for stabilizing motivation to pass. В эпоху цифрового прогресса значительная часть образовательного про-цесса переходит в онлайн-формат, становится популярным и, бесспорно, удобным дистанционное обучение. В данной статье представлен анализ результатов внедрения практикоориентированного онлайн-курса для студентов с ОВЗ, а также предложены рекомендации для стабилизации мотивации к прохождению.
Keywords:	INCLUSIVE EDUCATION INCLUSION ADAPTATION ONLINE-COURSES ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИНКЛЮЗИЯ АДАПТАЦИЯ ОНЛАЙНКУРСЫ
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/85911
Conference name:	II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры:формирование инклюзивной культуры в организациях»
Conference date:	12.12.2019-13.12.2019
ISBN:	978-5-91256-492-5
Origin:	Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры: формирование инклюзивной культуры в организациях. — Екатеринбург, 2020
Appears in Collections:	Конференции, семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-91256-492-5_2020_012.pdf		309,71 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar