Интенсификации обучения как основа развития образования в аспекте глобализации

Abstract

В статье рассмотрены некоторые направления развития образования в техническом вузе на современном этапе. Авторы указывают на то, что одним из путей решения проблемы постоянно возрастающего объема знаний, умений и навыков (компетенций), необходимых выпускникам, и ограниченного учебного времени является интенсификация обучения. В статье приводятся некоторые способы интенсификации высшего технического образования в процессе подготовки специалиста. Обобщаются требования к преподавателю-новатору в разрезе развития науки и практики профессионального обучения.

The article consideres some of education development directions in a technical college at present time. The authors state that the training intensification is one of the ways of solution of the problem of ever-growing volume of knowledge, skills (competences), necessary for graduates, limited by school hours. The article gives some directions of higher technical education intensification In the procese of expert training. Requirements to the teacher innovator from the viewpoint of science and practice of training development are generalized.