Remote education: hermeneutic modus

Abstract

In the article research task solution, connected with Russian higher education system reformation on the basis of education content revision; individual culture mastering as cognitive trainings synthesis, having new theoretical concepts development as final product; participation in innovational transformations in remote education format are presented.

В статье представлено решении исследовательской задачи, связанной с реформированием российской системы высшего образования на основе ревизии содержания образования; освоения личностью культуры как синтеза когнитивных практик, имеющих конечным продуктом разработку новых теоретических концепций; участия в инновационных преобразованиях в формате дистанционного образования.