Синтетические образовательные программы направления «журналистика» в контексте актуальных информационных вызовов

Abstract

В статье рассматриваются инновационные образовательные программы по направлению Журналистика на примере программы бакалавриата «Журналистика креативных индустрий», реализуемой Отделением продюсирования и культурной политики ИГСУ РАНХиГС. В основе таких программ лежит комплексное образование, сочетающее классическую журналистскую подготовку и дополнительные знания по специализации. Когда такой основой специализации становится культура, требования к образовательному уровню выпускника значительно возрастают, поскольку он становится ретранслятором смыслов.

The essay considers bachelor’s degree program “The journalism of the creative industries” as an example of innovative educational bachelor’s degree journalism programs. Such programs provide standard journalist education and additional professional knowledge. The requirements for the graduates of the culturally determined educational programs are stronger, because the graduates become opinion-makers.