Les moyens d'évaluation dans le système éducatif français

Abstract

В данной статье рассмотрена структура образования во Франции, уровни образования, а также система средств оценивания. Установлено, что оценивание, как средство повышения качественного профессионального образования имеет улучшенное контрольно-измерительное значение. В связи с этим, в статье представлено сравнение итоговых и промежуточных аттестаций, проводимых для школьников во Франции и в России. Также мы рассмотрели переход к установленной 20-балльной системе оценивания французского образования.

Cet article examine la structure de l'éducation en France, les niveaux d'énseignement ainsi que le système d'évaluation. Il a été établi que l'évaluation, en tant que moyen d'améliorer la qualité de la formation scolaire, a une valeur de référence optimale. À cet égard, nous avons fait une comparaison des évaluations finales et intermédiaires menées pour les étudiants en France et en Russie. Nous avons examiné également la transition du système d'évaluation de 20 points établi de l'éducation française.