Школьные учителя как агенты политической социализации в современной России

Луканина, Е. В.; Lukanina, E. V.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/120537

Title:	Школьные учителя как агенты политической социализации в современной России
Other Titles:	School Teachers as Agents of Political Socialization in Modern Russia
Authors:	Луканина, Е. В. Lukanina, E. V.
Issue Date:	2022
Publisher:	Издательство Уральского университета
Citation:	Луканина Е. В. Школьные учителя как агенты политической социализации в современной России / Е. В. Луканина. — Текст : электронный // Глобальные вызовы в меняющемся мире: тенденции и перспективы развития социально-гуманитарного знания : 6-й молодежный конвент УрФУ : материалы международной конференции (24-26 марта 2022 г.) . — Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2021. — С. 548-550. — ISBN 978-5-7996-3605-0. — URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/120537.
Abstract:	Статья посвящена анализу школы как института политической социализации. Рассмотрены теоретические проблемы изучения школы как института политической социализации. Также были выявлены психологические особенности школьных учителей как основного агента политической социализации. This article is devoted to the analysis of the school as an institution of political socialization. The theoretical problems of studying the school as an institution of political socialization are considered. Psychological features of schoolteachers as the main agent of political socialization were also revealed.
Keywords:	ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ АГЕНТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ШКОЛА ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧИТЕЛЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ POLITICAL PSYCHOLOGY POLITICAL SOCIALIZATION AGENTS OF SOCIALIZATION SCHOOL CIVIC EDUCATION POLITICAL EDUCATION TEACHERS POLITICAL ACTIVITY
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/120537
Conference name:	6-й молодежный конвент УрФУ Международная конференция «Глобальные вызовы в меняющемся мире: тенденции и перспективы развития социально-гуманитарного знания»
Conference date:	24.03.2022–26.03.2022
RSCI ID:	https://www.elibrary.ru/item.asp?id=53955537
ISBN:	978-5-7996-3605-0
Sponsorship:	Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ и ЭИСИ в рамках научного проекта № 21–011–33028 «Учат в школе»: как изменились ценности и представления о политике учеников российских школ и их учителей в процессе трансформации политического режима. The study was financially supported by the Russian Foundation for Basic Research and EISI within the framework of the scientific project No. 21–011–33028 “Taught at school”: how the values and ideas about politics of Russian school students and their teachers have changed in the process of transforming the political regime.
Origin:	Глобальные вызовы в меняющемся мире: тенденции и перспективы развития социально-гуманитарного знания : 6‑й молодежный конвент УрФУ. — Екатеринбург, 2022
Appears in Collections:	Междисциплинарные конференции, семинары, сборники

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-7996-3605-0_2022_155.pdf		145,28 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record