Развитие систем талант-менеджмента в образовательной среде: кейс университета «Туран», Алматы, Республика Казахстан

Abstract

Развитие систем талант-менеджмента является актуальной задачей современности, поскольку позволяет обеспечить экономический и социальный прогресс. Особенное значение управление талантами приобретает в сфере образования всех уровней, поскольку именно образование закладывает основы формирования и реализации таланта. Жизнеспособное и устойчивое развитие систем управления талантами зависит от множества факторов: заинтересованности ключевых стейкхолдеров – участников программ, бизнес­структур, органов государственной власти; способов реализации систем управления талантами, а также источников их финансирования. Образовательная среда является тем местом, где системы талант-менеджмента целесообразнее всего создавать, аккумулируя инициативу стейкхолдеров и создавая необходимую для идентификации и самореализации талантов среду. Целью исследования является оценка создающейся на базе Университета Туран, г. Алматы, Республика Казахстан системы управления талантами на уровне работы с талантливой молодежью. Исследование на основе контент-анализа, источниками которого выступили открытые ресурсы (официальный сайт университета, электронная библиотека университета, официальные страниц ВКонтакте, Фейсбуке, с использованием авторской матрицы оценки с выделением ключевых параметров – таргетированных групп, типов проектов по направленности, инициаторов/инвесторов проектов, способов их стимулирования показало наличие системы управления талантами, с одной стороны, и отсутствие единой информационной базы, отражающей для потенциальных участников все возможности и перспективы участия в проектах, с другой. В связи с этим в качестве решения задачи аккумулирования информации о возможностях и перспективах поддержки системы талант-менеджмента в университете предлагается создание единой цифровой платформы, отражающей эти возможности и перспективы.

The development of talent management systems is an urgent task of our time, as it allows us to ensure economic and social progress. Talent management is particularly important in the field of education at all levels, since it is education that lays the Foundation for the formation and implementation of talent. The viable and sustainable development of talent management systems depends on many factors: the interest of key stakeholders-program participants, business structures, and government authorities; ways to implement talent management systems, as well as sources of their funding. The educational environment is the place where it is most appropriate to create talent management systems by accumulating the initiative of stakeholders and creating the environment necessary for the identification and self-realization of talents. The purpose of the study is to assess the talent management system being created at the Turan University, Almaty, Republic of Kazakhstan at the level of working with talented youth. A study based on content analysis, the sources of which were made by open resources (official website of the University, an electronic University library, official pages Facebook, using the author's evaluation matrix, with allocation of key parameters targeted groups, types of projects focus, initiators/investors of projects ways of encouraging them showed the presence of a talent management system, on the one hand, and the lack of a unified information base, reflecting to potential participants all the possibilities and prospects of participation in projects on the other. In this regard, as a solution to the problem of accumulating information about the opportunities and prospects for supporting the talent management system at the University, it is proposed to create a single digital platform that reflects these opportunities and prospects.