1. Электронный научный архив УрФУ
  2. 06. Уральский гуманитарный институт
  3. Департамент психологии
  4. Конференции, семинары
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.urfu.ru/handle/10995/96979
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorTokareva, Y. A.en
dc.contributor.authorKrysina, A. S.en
dc.contributor.authorТокарева, Ю. А.ru
dc.contributor.authorКрысина, А. С.ru
dc.date.accessioned2021-03-24T06:25:12Z-
dc.date.available2021-03-24T06:25:12Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationТокарева Ю. А. Психологическая модальность обучающихся как фактор построения учебных курсов в онлайн формате / Ю. А. Токарева, А. С. Крысина // Цифровая трансформация общества, экономики, менеджмента и образования : материалы III Международной конференции (Екатеринбург, 11–12 ноября 2020 года). — Sedlčany : Ústav personalistiky, 2020. — С. 152-159.ru
dc.identifier.isbn978-80-88327-07-3-
dc.identifier.urihttp://elar.urfu.ru/handle/10995/96979-
dc.description.abstractThe article presents the results of a study to determine the leading channels of perception among University students (in the Humanities) and how they are related to the learning process. The results and main conclusions presented in this article are presented in order to increase the success of teaching the modern generation in an online format.en
dc.description.abstractВ статье приводятся результаты исследования по определению ведущих каналов восприятия у студентов ВУЗа (по гуманитарным специальностям) и то, как они связаны с процессом обучения. Результаты и основные выводы, представленные в данной статье, изложены с целью повышения успешности обучения современного поколения в онлайн формате.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoenen
dc.publisherÚstav personalistikyen
dc.relation.ispartofЦифровая трансформация общества, экономики, менеджмента и образования (2020). — Екатеринбург, 2020ru
dc.subjectEDUCATIONAL EFFECTIVENESSen
dc.subjectDIGITAL LEARNING TECHNOLOGIESen
dc.subjectONLINE LEARNINGen
dc.subjectINFORMATION PERCEPTION CHANNELSen
dc.subjectPERCEPTUAL MODALITYen
dc.subjectЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯru
dc.subjectЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯru
dc.subjectОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕru
dc.subjectКАНАЛЫ ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИru
dc.subjectПЕРЦЕПТИВНАЯ МОДАЛЬНОСТЬru
dc.titleПсихологическая модальность обучающихся как фактор построения учебных курсов в онлайн форматеru
dc.title.alternativePSYCHOLOGICAL MODALITY OF STUDENTS AS A FACTOR IN BUILDING TRAINING COURSES IN ONLINE FORMATen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.conference.nameThe 3d International Conference on Digitalization of Society, Economics, Management and Education (DSEME-2020)en
dc.conference.nameIII Международная конференция «Цифровая трансформация общества, экономики, менеджмента и образования»ru
dc.conference.date11.11.2020-12.11.2020-
local.description.firstpage152-
local.description.lastpage159-
Располагается в коллекциях:Конференции, семинары

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-80-88327-07-3_018.pdf514,43 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.