Повышение качества инклюзивного образования в учреждениях физической культуры и спорта

Abstract

The article describes the experience of study Russian sign language by healthy students in order to create an inclusive environment for stu-dents with hearing disabilities. The implementation of this project at the Kuban State University of Physical Culture, Sports and Tourism is described. Through a survey, a group of people wishing to learn Russian sign language was formed, training was conducted, the first results were obtained, acquired skills were successfully applied to a group of students of the Department of adaptive physical culture.

В статье описывается опыт изучения русского жестового языка здоровыми студентами с целью создания инклюзивной среды для студентов с нарушением слуха. Описана реализация данного проекта в Кубанском государственном университете физической культуры, спорта и туризма. Путем опроса была сформирована группа желающих изучать русский жестовый язык, проведено обучение, получены первые результаты, освоенные навыки успешно применяются на группе студентов кафедры адаптивной физической культуры.