ИКТ-технологии в обучении иностранным языкам

Abstract

The digital generation psychophysiological features determine the search of interactive methods of teaching foreign languages, which include modern digital resources and an exciting and clear presentation of the material. The article also considers modern technologies of professionally oriented language teaching such as flipped learning and project-based learning. Their implementation is impossible without the use of ICT.

Психофизиологические особенности цифрового поколения обусловливают поиск новых интерактивных форм обучения ИЯ, включающих в себя современные цифровые ресурсы и увлекательную, наглядную подачу материала. В статье рассмотрены такие современные технологии обучения профессионально ориентированному иностранному языку, как реверсивное обучение и метод проектов, реализация которых невозможна без применения ИКТ.