Стратегии преодоления трудных ситуаций у студентов технических специальностей

Abstract

The article demonstrates the peculiarities of coping behavior among freshmen of technical occupations (n = 153). The survey “Adolescent Coping Scale” of E. Frydenberg and R. Lewis was applied for assessing the 18 coping strategies of different styles. The results illustrated that students preferred problem-oriented, emotional-dominant, mobilization and sociotropic strategies. Male and female distinguished in applying some strategies.

Представлены результаты эмпирического исследования особенностей совладающего поведения у студентов-первокурсников (n = 153), обучающихся на химико-технических специализациях университета. Опросник «Юношеская копинг-шкала» Э. Фрайденберга и Р. Льюиса применялся для оценки выраженности 18 копинг-стратегий разных стилей. Получены данные о востребованности студентами стратегий проблемно ориентированного, эмоционально-доминантного, мобилизационного и социотропного стилей. Выявлены достоверные различия в особенностях преодоления стресса и разрешения трудных ситуаций у юношей и девушек.