Проблема маргинализации молодежной культуры (на примере ХМАО - Югры)

Doronin, A. G.; Доронин, А. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/84387

Title:	Проблема маргинализации молодежной культуры (на примере ХМАО - Югры)
Other Titles:	The Marginalization of Youth Culture (Based on the Example of Khmao-Ugra)
Authors:	Doronin, A. G. Доронин, А. Г.
Issue Date:	2014
Publisher:	УрФУ
Citation:	Доронин А. Г. Проблема маргинализации молодежной культуры (на примере ХМАО - Югры) / А. Г. Доронин // Инновационный потенциал молодежи: формирование нового типа культуры : сборник материалов Всероссийской молодежной научно-исследовательской конференции (Екатеринбург, 27—28 октября 2014 г.) . — Екатеринбург: УрФУ, 2014. — С. 119-122.
Abstract:	This article discusses the main problems of modern youth, related to the processes of marginalization of the cultural environment. There is the analysis of the main directions in the area of cultural policy ofyouth related to the prevention of this phenomenon in the region, such as Khanty-Mansiysk. Рассматриваются основные проблемы современной молодежи, связанные с процессами маргинализации культурной среды. Показаны основные направления работы в области молодежной культуры, политике, связанные с профилактикой данного явления в регионе, на примере ХМАО — ЮГРЫ.
Keywords:	YOUTH CULTURE MARGINAL PROCESSES PROBLEMS OF YOUTH MARGINALITYКУЛЬТУРА МОЛОДЕЖНАЯ КУЛЬТУРА МАРГИНАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ПРОБЛЕМЫ МОЛОДЕЖИ МАРГИНАЛЪНОСТЬ
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/84387
Conference name:	Всероссийская молодежная научно-исследовательская конференция «Инновационный потенциал молодежи: формирование нового типа культуры»
Conference date:	27.10.2014-28.10.2014
ISBN:	978-5-321-02405-8
Origin:	Инновационный потенциал молодежи: формирование нового типа культуры. — Екатеринбург, 2014
Appears in Collections:	Междисциплинарные конференции, семинары, сборники

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-321-02405-8_2014_025.pdf		226,08 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar