Коммуникативные компетенции студентов Екатеринбурга как социальная ценность (на примере клуба иностранных языков УрФУ)

Abstract

Целью статьи является поиск методов повышения доступности иностранных языков для студентов Екатеринбурга. Изучаются возможности дополнительного образования в области иностранных языков студентами вузов. Исследуется специфика клуба иностранных языков УрФУ, который решает проблему доступности в изучении иностранных языков, предоставляя возможность изучения сразу нескольких иностранных языков. Результатом является сравнительный анализ языковых центров города и клуба иностранных языков УрФУ.

The aim of the article is to find methods to increase the availability of foreign languages for students of Yekaterinburg. The possibilities of additional education in the field of foreign languages by university students are being studied. We study the specifics of the Ural Federal University foreign language club, which solves the problem of accessibility in the study of foreign languages, providing the opportunity to study several foreign languages at once. The result is a comparative analysis of the language centers of the city and the club of foreign languages of Ural Federal University.