Развитие мелкой моторики у обучающихся с умственной отсталостью на уроках природоведения в пятом классе

Андреева, Е. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/77897

Title:	Развитие мелкой моторики у обучающихся с умственной отсталостью на уроках природоведения в пятом классе
Authors:	Андреева, Е. С.
Issue Date:	2019
Publisher:	Издательство Уральского университета
Citation:	Андреева Е. С. Развитие мелкой моторики у обучающихся с умственной отсталостью на уроках природоведения в пятом классе / Е. С. Андреева // Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: психолого-педагогические аспекты : тезисы докладов II Всероссийской научно-практической конференции (Екатеринбург, 19–20 ноября 2019 г.). — Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2019. — С. 39-44.
Abstract:	В школах, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы (далее — АООП), состав обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) достаточно неоднороден.
Keywords:	УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ МЕЛКАЯ МОТОРИКА УРОКИ ПРИРОДОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/77897
Conference name:	II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: психолого-педагогические аспекты»
Conference date:	19.11.2019-20.11.2019
ISBN:	978-5-7996-2745-4 (Часть I) 978-5-7996-2746-1
Origin:	Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: психолого-педагогические аспекты. Часть I.— Екатеринбург, 2019
Appears in Collections:	Междисциплинарные конференции, семинары, сборники

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-7996-2745-4_012.pdf		95,28 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record