Особенности формирования иноязычной компетенции студентов медицинских специальностей

Abstract

The characteristics of foreign language competence of medical students are based on professional orientation and intensification of foreign language teaching, continuity and sequence of this process, and introduction of supplementary educational courses of linguistic training to achieve a stable result.

В публикации речь идёт о некоторых особенностях формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов основных медицинских специальностей, которые основываются на профессиональной ориентации, интенсивности, непрерывности и последовательности процесса лингвистической подготовки, применении дополнительных образовательных программ лингвистической подготовки для получения устойчивого результата. В данном процессе существуют некоторые затруднения и противоречия, решать которые способны только высококвалифицированные специалисты в области обучения иностранным языкам, владеющие необходимыми профессиональными компетенциями.