Развитие навыков говорения в группах студентов экономических специальностей

Abstract

The article deals with the urgent problem of teaching English methodology – development of speaking skills in groups of students majoring in economics. Effective techniques for improving speaking skills in groups of more than 20 learners are outlined. Among them dialogues, improvisation, discussions and debates. Challenges and ways of dealing with them in classroom environment are discussed.

Статья посвящена актуальной проблеме методики преподавания иностранных языков - совершенствования навыка говорения в группах студентов экономических специальностей. Описано использование для развития навыков говорения таких форм как диалог, импровизация. дискуссия и дебаты. Обсуждаются возможные проблемы и трудности применения названных форм в условиях обучения иностранному языку в группах, насчитывающих более 20 учащихся.