Академическая мобильность и особенности межкультурной аккультурации

Abstract

Taking into account the expansion of intercultural contacts and increasing number of foreign students in Russian universities, the article discusses topical problems of interethnic and intercultural interaction and communication and the process of the individual’s acculturation identifying its four strategies. Some conclusions are made in favor of multicultural education.

В связи с расширением межкультурных контактов и увеличением количества иностранных студентов в российских вузах в статье рассматриваются актуальные проблемы межэтнического и межкультурного взаимодействия и общения, дается понятие межкультурной коммуникации, а также процесса аккультурации личности с выделением ее четырех стратегий. Делаются некоторые выводы в пользу поликультурного образования.