Инновационно-методический подход к повышению качества освоения иностранного языка на основе инструментария CanDos

Abstract

Modern context of higher education raises the issue of looking for new ways of students’ foreign language competence development. As high motivation is one of the major factors of foreign language learning, increasing motivation can affect the development of language competence. The article considers a methodological approach of foreign language learning quality by focusing students on the learning outcomes expressed in terms of CanDo statements.

В современном контексте высшего образования возрастает необходимость искать новые пути повышения качества владения иностранным языком у студентов. Поскольку одним из главных факторов освоения языка является высокая мотивация, повышение мотивации может способствовать улучшению развития языковых компетенций. В статье рассматривается методический подход повышения качества освоения иностранного языка путем внедрения ориентации на результаты обучения, выраженные в утверждениях CanDos.