Использование игровых приложений в обучении как средство повышения мотивации учащихся

Abstract

The article discusses the main aspects of the use of educational game applications as an opportunity to increase the motivation to study the subject in the classroom and/ or remotely. There are the examples of the use of game applications for the study of specific subjects as well as the ability to create some programs to improve students’ skills on a particular subject. The study of the use of mobile applications among students shows the increasing interest in the studies of a discipline.

В статье рассматриваются основные аспекты применения обучающих игровых приложений как возможность повышения мотивации к изучению предмета. Приводятся примеры использования существующих игровых приложений для изучения отдельных предметов, и возможность создания собственных программ для закрепления знаний и навыков у учащихся по тому или иному предмету. В результате исследования использования игровых приложений выявлено повышение интереса у учащихся к освоению дисциплины.