Критерии сформированности предпринимательских универсальных учебных действий учащихся

Abstract

Данная статья посвящена формированию универсальных учебных действий учащихся в соответствии с ФГОС СОО. Для раскрытия проблемы рассмотрена модель оценки сформированности предпринимательских универсальных учебных действий (УУД) учеников; даются элементы оценки предпринимательских УУД учащихся; авторские критерии сформированности предпринимательских УУД по трем уровням.

This article is devoted to formation of universal educational actions of pupils according to FGOS SOO. For disclosure of a problem the model of an assessment of formation of the enterprise universal educational actions (UEA) of seniors is considered; elements estimates of enterprise UUD of pupils are given; author’s criteria of formation of enterprise UUD on three levels.