Активная позиция студента как условие эффективности его профессионального становления

Abstract

Проверке качества образования, готовности студента к профессиональной деятельности способствует метод мониторинга. Для повышения эффективности мониторинга необходима активная позиция студента и включение его как активного участника процесса.

Monitoring method helps to verify the quality of education, student’s readiness for professional activities. To increase the effectiveness of monitoring, the student must have an active position and be included in the process as an active participant.