Нелинейная модель российского высшего образования в макрорегионе: теоретическая концепция и практические возможности : монография

Зборовский, Г. Е.; Амбарова, П. А.; Каташинских, В. С.; Клюев, А. К.; Кузьминчук, А. А.; Кульпин, С. В.; Певная, М. В.; Шаброва, Н. В.; Шуклина, Е. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/43856

Title:	Нелинейная модель российского высшего образования в макрорегионе: теоретическая концепция и практические возможности : монография
Authors:	Зборовский, Г. Е. Амбарова, П. А. Каташинских, В. С. Клюев, А. К. Кузьминчук, А. А. Кульпин, С. В. Певная, М. В. Шаброва, Н. В. Шуклина, Е. А.
Editors:	Зборовский, Г. Е.
Issue Date:	2016
Publisher:	Гуманитарный университет
Citation:	Нелинейная модель российского высшего образования в макрорегионе: теоретическая концепция и практические возможности : монография / Г. Е. Зборовский, П. А. Амбарова, В. С. Каташинских, А. К. Клюев, А. А. Кузьминчук, С. В. Кульпин, М. В. Певная, Н. В. Шаброва, Е. А. Шуклина / под редакцией Г. Е. Зборовского. – Екатеринбург : Гуманитарный университет, 2016. – 336 с. – ISBN 978-5-7741-0287-7.
Abstract:	В книге отражены результаты проведенного (в рамках первого этапа) теоретического и эмпирического исследования формирования нелинейной модели российского высшего образования в регионе в условиях экономической и социальной неопределенности. В ней раскрываются концептуальные основы нелинейной модели высшего образования в России, показываются различия между двумя моделями высшей школы – линейной и нелинейной. Характеризуются возможности реализации концепции нелинейной модели высшего образования в макрорегиональных практиках. Выявляются подходы к типологии вузов в России и Уральском макрорегионе. Анализируется эмпирическая методология и методика исследования нелинейного развития высшего образования. Рассматриваются экономические, образовательные, педагогические и темпоральные проблемы, условия и возможности трансформации линейной в нелинейную модель высшего образования. Проводится институциональный анализ динамики изменений высшего образования, его готовности к нелинейной модели, установлению взаимосвязей с институтом работодателей. Книга предназначена для социологов, исследователей и практиков высшего образования, научно-педагогических и управленческих работников вузов, студентов, всех интересующихся современными проблемами высшей школы и ее развития.
Keywords:	МОНОГРАФИИ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТИПОЛОГИЯ ВУЗОВ НЕЛИНЕЙНАЯ МОДЕЛЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИНЕЙНАЯ МОДЕЛЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/43856
ISBN:	978-5-7741-0287-7
Appears in Collections:	Публикации сотрудников

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-7741-0287-7_2016.pdf	Монография	4,07 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record