Взаимосвязи импликаций метафоры при построении текста

Abstract

The investigations of functions of metaphor in texts of different styles and genres are relevant in modern linguistics. Scientists emphasize not only decorative, aesthetic, styleforming functions of metaphor, but also its role in the organization of the text, its importance for the realization such text categories as coherence and cohesion. For the analysis of text-forming potential of metaphor, its cognitive interpretation is especially important: metaphoric statement arise as a result of the interaction of two domains of knowing in the speaking person’s mind. The text-forming function is also carried out by projection of groups of metaphor implications. The authors explore how metaphor implications take part in coherence and cohesion forming, based on the text fragments which were collected from the electronic media. The author concludes that the target domain and some of its implications are frequently represented in a text explicitly; and the actualization of source domain (or source domains) in the reader's mind is an effective way to coherence and cohesion forming, as well at the factual information level as et the evaluation level.

В современной лингвистике актуальными являются исследования роли метафоры в текстах различных стилей и жанров. Подчеркивается не только декоративная, эстетическая, стилеобразующая функции метафоры, но и ее роль в организации текста, ее значимость для реализации таких текстовых категорий, как целостность и связность. Для анализа текстообразующих возможностей метафоры оказывается важным именно когнитивное понимание метафоры, в соответствии с которым метафорическое выражение возникает в результате взаимодействия в сознании говорящего двух явлений. Но текстообразующую функцию выполняет не только проекция двух областей метафоры, но и проекция их подразумеваемых групп импликаций. Авторы анализируют, как импликации метафоры участвуют в создании связности и целостности текста, на материале текстовых фрагментов, выбранных из электронных СМИ. Сделан вывод о том, что чаще всего в тексте эксплицитно представлена область цели и некоторые из ее импликаций, а актуализация в сознании читателя импликаций области источника (или областей-источников) метафоры оказывается эффективным средством создания связности и целостности текста как на уровне содержательной информации, так и на уровне оценки.