Современные тенденции развития открытого образования

Abstract

Modern trends in information society evolution require new forms and principles of educational activities organization, an open educational space and system interaction between students and teachers. The principle of openness defines modern development prospects of modern University and puts the traditional system of education with the need of comprehension of its availability, possibility of self-development and motivational characteristics of personal educational activities. The innovative model of open distant education, widespread all over the world as Mass Open Online Courses (MOOC), is analyzed in the article.

Современные тенденции развития информационного общества требуют новых форм и принципов организации образовательной деятельности - создания открытого образовательного пространства и систем взаимодействия обучающихся и педагогов. Принцип открытости, определяя современные перспективы развития Университета ХХI века, ставит традиционную систему образования перед необходимостью осмысления уровня ее доступности, возможности саморазвития, потребностно-мотивационных характеристик образовательной деятельности личности. В статье анализируется инновационная модель открытого дистанционного образования, получившая широкое распространение в мире в виде массовых открытых онлайн курсов (МООК).