Совершенствование системы формирования семейных ценностей как профилактика девиантного поведения у молодежи : магистерская диссертация

Abstract

Актуальность диссертационной работы заключается в необходимости совершенствования системы формирования семейных ценностей как профилактика девиантного поведения у молодежи, что обусловлено рядом социальных, психологических и культурных факторов, влияющих на развитие общества. Рассмотрены теоретические основы совершенствования системы формирования семейных ценностей как профилактики девиантного поведения у молодежи. Определены характеристики девиантного поведения молодежи. Рассмотрены методы и технологии работы по профилактике девиантного поведения у молодежи посредством формирования семейных ценностей. Во второй главе диссертационной работы представлены результаты социологического исследования воспитательной работы по формированию семейных ценностей одной из общеобразовательных организаций города Екатеринбурга – муниципального автономного образовательного учреждения гимназия № 40. Разработана программа по совершенствованию системы формирования семейных ценностей как профилактики девиантного поведения у молодежи.

The relevance of the dissertation work lies in the need to improve the system of formation of family values as a means of preventing deviant behavior among young people, which is due to a number of social, psychological and cultural factors influencing the development of society. The theoretical foundations for improving the system of formation of family values as a means of preventing deviant behavior among young people are considered. The characteristics of deviant behavior of young people have been determined. Methods and technologies for preventing deviant behavior among young people through the formation of family values are considered. The second chapter of the dissertation presents the results of a sociological study of educational work on the formation of family values in one of the general educational organizations of the city of Yekaterinburg - municipal autonomous educational institution gymnasium No. 40. A program has been developed to improve the system of formation of family values as a means of preventing deviant behavior among young people.