Роль Жюли-Виктуар Добье в развитии женского образования во Франции во второй половине XIX в.

Abstract

Автор рассматривает биографию французской журналистки Жюли-Виктуар Добье в контексте реформ образования во Франции XIX в. Источниками для исследования послужили эссе Ж.-В. Добье, отражающие проблемы женщин во французском обществе и их запросы на получение образования. Добье стала первой француженкой, получившей степень бакалавра, и, таким образом, открыла путь к высшему образованию другим девушкам. Результаты исследования свидетельствуют о росте числа женщин, стремившихся получить высшее образование, и общественном признании необходимости реформировать последнее.

The author considers the biography of a French journalist Julie-Victoire Daubié in the context of the educational reforms in the 19th century. Essays by J.-V. Daubié on the issues of women’s position in society and education became the main sources for the study. She became the first French woman who got the bachelor's degree and thus paved the way for women’s access to higher education. Results of the study show that activities of Julie-Victoire Daubié proved the tendency towards the reformation of women’s higher education and increased the number of women pursuing to get an access to it.