Межкультурные коммуникации в современном обществе: межкультурная толерантность в многонациональном государстве

Abstract

Постглобальный мир - мир, где локальные тенденции стали проявляться сильнее, где культурная самобытность становится важнее, чем культурная унификация, что способствует развитию национального самосознания. Поликультурный состав учебных групп, с одной стороны, может являться фактором культурных конфликтов, с другой стороны, фактором урегулирования межкультурных отношений. В статье проанализированы мероприятия по формированию толерантного отношения к культуре в студенческой среде и отношение к ним учащихся.

The post-global world is a world where glocal tendencies have become more pronounced, where cultural identity becomes more important than cultural unification, which gives rise to national consciousness. The multicultural composition of study groups, on the one hand, can be a factor of cultural conflicts, on the other – the settlement of intercultural relations. The article analyzes the measures for the formation of a tolerant attitude to culture in the student environment and the attitude of students towards them.