Омофоническая культура в преподавании китайского языка как иностранного

Abstract

в последние годы число русских, изучающих китайский язык неуклонно растет. Взаимодействие между россиянами и китайцами становится все более тесным, поэтому, общаясь с китайцами в повседневной жизни, россияне естественным образом будут сталкиваются с омофоническими культурными явлениями. При этом, не имея достаточного понимания культурного содержания омофонов, в общении неизбежно будут возникать ошибки. Понимание культуры омофонов для русских студентов является необходимым и чрезвычайно важным аспектом изучения китайского языка, который поможет им избежать указанных трудностей.

In recent years, the number of Russians studying Chinese has been growing steadily. The interaction between Russians and Chinese is becoming increasingly close, so when interacting with the Chinese in everyday life, Russians will naturally encounter homophonic cultural phenomena. At the same time, without a sufficient understanding of the cultural content of homophones, errors will inevitably occur in communication. Understanding homophone culture for Russian students is a necessary and extremely important aspect of learning Chinese, which will help them avoid these difficulties.