Онлайн-ресурсы для воспитания толерантности к лицам с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы

Abstract

В данной статье рассматриваются вопросы толерантности к людям с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы. Инклюзивное образование актуализировало новый виток необходимости толерантного отношения людей к данной категории граждан. Практический опыт доказывает, что в современных реалиях учитель может добиваться качественных образовательных и воспитательных результатов, применяя онлайн-ресурсы на уроках и во внеурочной деятельности. В статье описаны методы воспитания толерантности с применением онлайн-ресурсов к детям с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы.

This article considers the issues of tolerance to people with disabilities in public schools. Inclusive education highlighted the need for a tolerant attitude towards people with disabilities. Practical experience shows that teachers nowadays can achieve high-quality results in the field of education and upbringing with the help of online resources. Teachers can use these online resources during their lessons and for extracurricular activities. The methods of providing a tolerant attitude towards children with disabilities with the use of online resources in public schools are described in this article.