Assessment of the stress level during the retelling of the English text by students majoring in Linguistics and in Science

Abstract

Целью данного исследования является оценить уровень стресса при пересказе текста на английском языке студентами лингвистичеких и неязыковых специальностей. Для достижения данной цели был проведён эксперимент. В эксперименте принимали участие 40 студентов, 20 лингвистов и 20 студентов неязыковых специальностей (преимущественно направления «Биология»). Для анализа стресса испытуемых мы измерили частоту сердечных сокращений и кожно-гальваническую реакцию каждого из участников эксперимента.

The purpose of this study is to assess the level of stress during the retelling of a text in English by students majoring in Linguistics and in Science. In order to achieve this goal an experiment was conducted. Forty students participated in the experiment, 20 linguists and 20 students of nonlinguistic specialties (mainly Biology). To analyze the stress of the subjects we measured heart rate and skin-galvanic reaction of each of the participants in the experiment.