Speech-Behavioral Strategies of Intercultural Communication

Abstract

Данное исследование посвящено изучению речеповеденческих стратегий в контексте межкультурной коммуникации в методике преподавания английского языка с помощью аутентичных видеороликов. Исследование затрагивает значимые источники образовательных ценностей старшеклассников. Целью исследования является разработка методики обучения студентов. Исследование позволяет сделать вывод: есть некоторые стратегии, которым следует обучать на уроках английского языка для успешной межкультурной коммуникации.

This research deals with a study of speech-behavioral strategies in the context of intercultural communication in the methodology of teaching English through authentic videos. The study touches upon the significant sources of educational values of high school students. The purpose of the study is to develop a methodology for teaching students. The research arrives at a conclusion: there are some strategies should be taught at the lessons of English for successful intercultural communication.