Методы формирования социокультурной компетенции у китайских студентов на занятиях русского языка как иностранного

Abstract

В данной статье рассматривается проблема формирования социокультурной компетенции у китайских студентов в процессе обучения русскому языку как иностранному. Целью статьи является выявление эффективных методов формирования социокультурной компетенции у китайских студентов на занятиях русского языка как иностранного. В статье представлены связи, существующие между языком и культурой; проведен сравнительный анализ китайской и русской культур; предложены эффективные методы формирования социокультурной компетенции.

This article deals with the problem of the formation of socio-cultural competence of Chinese students in the process of teaching Russian as a foreign language. The purpose of the article is to identify effective methods for the formation of socio-cultural competence of Chinese students in the classroom of Russian as a foreign language. The article presents the links that exist between language and culture; a comparative analysis of Chinese and Russian cultures was carried out; effective methods for the formation of socio-cultural competence are proposed.