Особенности спортивной мотивации подростков-дзюдоистов на начальном этапе подготовки

Abstract

В статье представлены результаты исследования общей мотивационной направленности обучающихся подросткового возраста, занимающиеся в секции дзюдо, на начальном этапе подготовки. Установлено, что обучающиеся спортивных секций спортивных и образовательных учреждений имеют разные показатели в структуре мотивационной направленности, что подтверждает актуализацию развития научно-методической базы в данном направлении; ознакомление обучающихся с историей спорта, достижениях спортсменов, а также применение приемов и методов обучения, от которых зависит формирование позитивных отношение между спортсменами и тренером.

The article presents the results of a study of the general motivational orientation of adolescent students engaged in the judo section at the initial stage of training. It is established that students of sports sections of sports and educational institutions have different indicators in the structure of motivational orientation, which confirms the actualization of the development of scientific and methodological base in this direction; familiarization of students with the history of sports, the achievements of athletes, as well as the use of techniques and methods of training, on which the formation of a positive relationship between athletes and the coach depends.