Коммуникативные методы обучения китайскому языку

Abstract

Коммуникативная методика обучения иностранным языкам на сегодняшний день, бесспорно, является самым эффективным способом изучения китайского языка. За границей она появилась примерно в 60-х годах прошлого века. Коммуникативная методика ориентирована именно на возможность общения. Из четырех «китов», на которых держится любой языковой тренинг (чтение, письмо, говорение и восприятие речи на слух), повышенное внимание уделяется именно двум последним. Коммуникативный метод призван в первую очередь снять страх перед общением.

The communicative method is by far the most effective way to learn Chinese. Abroad, it appeared around the 60s of the last century. The communicative methodology is focused specifically on the possibility of communication. There are the four “whales” that support any language training (reading, writing, speaking and listening), the latter two are payed closer attention to. The communicative methodology is focused precisely on the possibility of communication. The methodology allays fears of communication. Communication reflects the functionality of learning. Functionality involves mastering words and grammatical material in the process of productive activity.