Образование в контексте устойчивого развития в условиях смешанного обучения в колледже

Abstract

В настоящее время формирование механизма реализации социально-экономической политики определяется объективными тенденциями общественного развития и образования в условиях цифрового общества и смешанного обучения. Преподавателями и студентами были созданы условия, необходимые для развития навыков самостоятельной деятельности, способствующие взаимосвязям между обществом и природой.

Currently, the formation of a mechanism for implementing socio-economic policies is determined by objective trends in social development and education in the context of digital society and mixed education. Teachers and students have created the conditions necessary for the development of self-employed skills, contributing to the relationship between society and nature.