Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.urfu.ru/handle/10995/106005
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorИстратов, А. Ю.ru
dc.contributor.authorНикитина, Н. П.ru
dc.contributor.authorIstratov, A. Yu.en
dc.contributor.authorNikitina, N. P.en
dc.date.accessioned2021-12-15T07:32:14Z-
dc.date.available2021-12-15T07:32:14Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationИстратов А. Ю. Традиционный метод в обучении архитектора (на примере технического вуза) / А. Ю. Истратов, Н. П. Никитина. — Текст: электронный // Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы. 30 лет кафедре культурологии и дизайна УрФУ : Материалы Всероссийского (с международным участием) научно-методического семинара (Екатеринбург, 17–19 марта 2021 г.). — Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2021. — С. 51-57. — URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/106005.ru
dc.identifier.isbn978-5-7996-3319-6-
dc.identifier.urihttp://elar.urfu.ru/handle/10995/106005-
dc.description.abstractConstruction and architectural education focuses on the formation of a socially and professionally active person with high competence, flexibility and creativity. It is important to maintain those teaching methods that contribute to obtaining the desired result in the educational process of vocational training, especially in a technical university. The importance of traditional teaching methods in the training of professional architects remains relevant from the time of the opening of the VHUTEMAS and BAUHAUS schools to the present day. The sequence of implementation of coursework projects by students of UrFU architects confirms this.en
dc.description.abstractСтроительно-архитектурное образование ориентируется на становление социально и профессионально активной личности, обладающей высокой компетентностью, гибкостью и креативностью. Необходимо сохранить в учебном процессе, особенно в техническом вузе, те методы обучения, которые способствуют подготовке востребованных на рынке труда выпускников. Важность традиционных методов обучения в подготовке архитекторов-профессионалов остается актуальной со времени открытия школ ВХУТЕМАС и БАУХАУС до нынешних дней. Последовательность выполнения курсовых проектов студентами-архитекторами УрФУ подтверждает это.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherИздательство Уральского университетаru
dc.relation.ispartofСовершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы. 30 лет кафедре культурологии и дизайна УрФУ. — Екатеринбург, 2021ru
dc.subjectMODERN SPECIALISTen
dc.subjectPROFESSIONAL EDUCATIONen
dc.subjectMETHODS OF ARCHITECTURAL DESIGNen
dc.subjectCOURSE PROJECTen
dc.subjectCREATIVE ACTIVITen
dc.subjectPROFESSIONAL CREATIVE ACTIVITen
dc.subjectСОВРЕМЕННЫЙ СПЕЦИАЛИСТru
dc.subjectПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectМЕТОДЫ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯru
dc.subjectКУРСОВОЙ ПРОЕКТru
dc.subjectТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬru
dc.subjectПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬru
dc.titleТрадиционный метод в обучении архитектора (на примере технического вуза)ru
dc.title.alternativeTraditional Method in Training Architect (on the Example of a Technical University)en
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.conference.nameВсероссийский (с международным участием) научно-методический семинар «Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы. 30 лет кафедре культурологии и дизайна УрФУ»ru
dc.conference.date17.03.2021–19.03.2021-
dc.identifier.rsihttps://elibrary.ru/item.asp?id=47340319-
local.contributor.employeeНикитина, Наталия Павловнаru
local.description.firstpage51-
local.description.lastpage57-
local.contributorИстратов, А. Ю.ru
Располагается в коллекциях:Конференции, семинары

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-5-7996-3319-6_2021_009.pdf341,67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.