Повышение роли цифровых технологий в образовательном процессе

Abstract

The article considers new realities and determines the need to expand the possibilities of using digital technologies in the educational process. The shortcomings are highlighted and the problems faced by teachers and teachers in the process of distance education are identified. It is proposed to take into account that the effectiveness of distance learning using digital technologies depends on the quality of the materials used and the skill of teachers who participate in this process. The need to develop training courses and materials designed directly for the distance learning format is highlighted.

В статье рассматриваются новые реалии и определяется необходимость расширения возможностей использования цифровых технологий в образовательном процессе. Выделяются недостатки и определяются проблемы, с которыми столкнулись преподаватели, учителя в процессе дистанционного образования. Предлагается учитывать, что эффективность дистанционного обучения с использованием цифровых технологий зависит от качества используемых материалов и мастерства педагогов, которые участвуют в этом процессе. Выделяется необходимость разработки учебных курсов, материалов, рассчитанных непосредственно на дистанционный формат обучения.