Профессиональная учеба как жизненная ценность уральской молодежи

Abstract

In article the orientation of valuable and motivational positions and installations of modern students in the Urals, both in the sphere of professional study, and in the subsequent work is analyzed. According to authors, in consciousness of future young specialists installation on a real possibility of the development of a profession "facilitated" for itself and the subsequent "easy", "harmless", "convenient" and "pleasant", but "well paid" work dominates. Authors place particular emphasis on identification of sources of consumer installations of young people and deviation manifestations in the student's environment. Conclusions and proposals of authors are based on results of the sociological researches conducted by them in 2009 2017 in a number of the Ural higher education institutions and at the industrial enterprises.

В статье анализируется направленность ценностно-мотивационных позиций и установок современных студентов на Урале, как в сфере профессиональной учёбы, так и в последующей трудовой деятельности. По мнению авторов, в сознании будущих молодых специалистов доминирует установка на реальную возможность «облегчённого» для себя освоения профессии и последующего «лёгкого», «безвредного», «удобного» и «приятного», но «хорошо оплачиваемого» труда. Особый акцент авторы делают на выявлении истоков потребительских установок молодых людей и девиационных проявлениях в студенческой среде. Выводы и предложения авторов основаны на результатах социологических исследований, проведенных ими в 2009-2017 гг. в ряде уральских вузов и на промышленных предприятиях.