Профессиональное образование людей с ограниченными возможностями здоровья

Abstract

The article is devoted to the current problem of providing vocational education to people with disabilities. The author conducted an empirical study, as a result of which the barriers and benefits of vocational education for people with disabilities were identified on the basis of the Vocational Rehabilitation Center, as well as recommendations were made on the formation of the educational process in institutions of higher and vocational education.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме предоставления профессионального образования людям с ограниченными возможностями здоровья. Автором было проведено эмпирическое исследование, в результате которого были выявлены барьеры и преимущества осуществления профессионального образования для людей с инвалидностью на базе Профессионально-реабилитационного центра, а также сформулированы рекомендации по формированию образовательного процесса в учреждениях высшего и профессионального образования.