Методика «Envisioning Cards» в дизайн-образовании студентов Уральского федерального университета (УрФУ)

Abstract

Cтатья акцентирует внимание на методике «Envisioning Cards». Анализируется опыт использования методики в дизайн-образовании зарубежных стран. Рассматривается проблема применения данной методики в России. В результате исследования дается оценка продукт у «Envisioning Cards» с точки зрения графического дизайна.

This paper focuses on the methodology “Envisioning Cards”. Analyses design-education experience’ foreign countries. The issue of this paper is can or can’t we use this methodology in Russia Federation. In conclusion evaluates product «Envisioning Cards» in graphic design context.