Изучение со студентами вопросов трансляции культурной памяти и роли СМИ в данном процессе

Abstract

В работе рассматриваются вопросы изучения со студентами трансляции в обществе культурной памяти и роли СМИ в данном процессе. В условиях глобализации, с развитием электронных СМИ и интернета проблематика трансляции культурной памяти обострилась. Происходит проникновение западных потребительских и культурно-правовых стандартов в другие регионы планеты, которые изначально имели собственную культурно-историческую специфику. Это может вызвать социокультурные противоречия и расколы в данных сообществах, поскольку способствует оценке их исторической традиции и значимых культурно-исторических событий с западноцентристских позиций. Обучение учащихся комплексному анализу культурно-исторического процесса при преподавании гуманитарных дисциплин очень важно для трансляции в обществе культурной памяти.

The paper discusses the issues of studying the transmission of cultural memory in society and the role of the media in this process with students. In the context of globalization, with the development of electronic media and the Internet, the problems of transferring cultural memory have intensified. Western consumer and cultural-legal standards are penetrating into other regions of the planet that initially had traditional civilization and their own cultural and historical specifics. This can cause sociocultural contradictions and schisms in these communities, as it contributes to the assessment of their historical tradition and significant cultural and historical events from a West-centric perspective. Teaching students a comprehensive analysis of the cultural and historical process in the teaching of the humanities is very important for the transmission of cultural memory in society.