1. Электронный научный архив УрФУ
  2. 06. Уральский гуманитарный институт
  3. Департамент психологии
  4. Конференции, семинары
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.urfu.ru/handle/10995/92796
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorHalpern-Chalom, Marinaen
dc.date.accessioned2020-10-24T11:34:28Z-
dc.date.available2020-10-24T11:34:28Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationHalpern-Chalom Marina. Identifying twice-exceptionality — a case study of a gifted child with ADHD / Marina Halpern-Chalom. — DOI 10.15826/B978-5-7996-3073-7.3. — Text: electronic // 2nd International Neuropsychological Summer School named after A. R. Luria “The World After the Pandemic: Challenges and Prospects for Neuroscience”: Proceedings of Science School (Ekaterinburg, August 20–22, 2020). — Ekaterinburg : Ural University Press, 2020. — P. 9-12.en
dc.identifier.isbn978‑5‑7996-3073-7-
dc.identifier.urihttp://elar.urfu.ru/handle/10995/92796-
dc.description.abstractThe article focuses on a case study of a gifted child with ADHD to illustrate the condition of twice.exceptionality — an association between giftedness and disability. This case study aims to shed light on this condi tion, and to highlight the importance of identifying and considering both exceptionalities in a remediation program.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoenen
dc.publisherUral University Pressen
dc.relation.ispartof2nd International Neuropsychological Summer School named after A. R. Luria “The World After the Pandemic: Challenges and Prospects for Neuroscience”. — Ekaterinburg, 2020en
dc.subjectTWICE-EXCEPTIONALITYen
dc.subjectHIGH ABILITYen
dc.subjectATTENTION DEFICIT DISORDERen
dc.subjectREMEDIATIONen
dc.subjectGIFTEDen
dc.titleIdentifying twice-exceptionality — a case study of a gifted child with ADHDen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.conference.name2nd International Neuropsychological Summer School named after A. R. Luria “The World After the Pandemic: Challenges and Prospects for Neuroscience”en
dc.conference.date20.80.2020-22.08.2020-
dc.identifier.doi10.15826/B978-5-7996-3073-7.3-
local.description.firstpage9-
local.description.lastpage12-
Располагается в коллекциях:Конференции, семинары

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-5-7996-3073-7_2020_003.pdf111,14 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.