Феноменология ценностей Романа Ингардена

Abstract

Статья рассматривает инструментарий феноменологии как ценностно- смысловой модели описания социокультурной динамики. Предмет рассматривается в связи с юбилеем кончины Романа Ингардена, ученика Гуссерля. Особый интерес представляют модификации смысловой деятельности, спайка интерсубъективности, рождение коллективных жизненных миров. Социокультурная феноменология исходит из того, что множество трансцендентальных субъектов конституируют мир культуры.

The paper considers the tools of phenomenology as a value-semantic model for describing sociocultural dynamics. The subject is considered in connection with the anniversary of the death of Roman Ingarden, a student of Husserl. Of particular interest are modifications of semantic activity, a spike of intersubjectivity, the birth of collective life worlds. Sociocultural phenomenology proceeds from the fact that many transcendental subjects constitute the world of culture.