Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.urfu.ru/handle/10995/87357
Title: | Возможности применения информационных технологий для повышения финансовой грамотности населения |
Authors: | Амоян, А. Р. Долженкова, Е. В. |
Issue Date: | 2020 |
Publisher: | НТИ (филиал) УрФУ |
Citation: | Амоян А. Р. Возможности применения информационных технологий для повышения финансовой грамотности населения / А. Р. Амоян, Е. В. Долженкова. — Текст : электронный // Молодежь и наука : материалы международной научно-практической конференции старшеклассников, студентов и аспирантов 29 мая 2020 г. ; Министерство науки и высшего образования РФ, ФГАОУ ВО «УрФУ им. первого Президента России Б. Н. Ельцина», Нижнетагильский технологический институт филиал. — Нижний Тагил : НТИ филиал УрФУ, 2020. — С. 364-366. |
Abstract: | В статье рассматриваются вопросы финансовой грамотности населения. Обучение финансовой грамотности включает следующие последовательные шаги: планирование расходов и доходов, поиск их оптимальных значений, возможности накопления и инвестирования средств. Для успешного преодоления указанных этапов предлагается использовать информационные технологии, которые позволяют оптимизировать расчеты и снизить риски. |
Keywords: | ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ ДОМОХОЗЯЙСТВА ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ АВТОМАТИЗАЦИЯ |
URI: | http://elar.urfu.ru/handle/10995/87357 |
Access: | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
Conference name: | Международная научно-практическая конференция старшеклассников, студентов и аспирантов «Молодежь и наука» |
Conference date: | 29.05.2020 |
RSCI ID: | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43790204 |
ISBN: | 978-5-9544-0106-6 |
Origin: | Молодежь и наука. – Нижний Тагил, 2020 |
Appears in Collections: | Конференции, семинары |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
978-5-9544-0106-6_114.pdf | 299,74 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.