Phenomenon of edutainment in education

Abstract

В статье дается описание технологии игрового обучения, получившей название «edutainment». Когда обучающий материал преподносится в игровой, увлекательной форме, обучение становится edutainment. Так как информационные технологии активно используются в самых разных сферах нашей жизни и образование не является исключением, появляется больше методов преподнесения обучающего материала. Так, внедрение новых технических информационных средств обучения расширяет педагогические возможности преподавателя в повышении мотивации, организации и контроле учебно-познавательной деятельности обучающихся.